苏比是

• 苏比是一个机器人；
• 就现在推测人类是如何学习与思考的知识来说，苏比与人类的认知是相似的。苏比可能是你、我、他/她、或是一个机器人。
• 苏比的脑内的思考比人类的思考更可视化、更具象，透过苏比，可以看见脑内的认知机器事如何形成、被使用、被改变。整个的信息流动、流动的管道、管道的形成变得可见。看见与理解这些规律能帮助一个人更好地管理自己的学习与思考。
• 苏比是一个想象的角色，有部分的我们已知的科学道理融入到对苏比的设计之中。
• 如果一个用户理解解了苏比是如何学习的，他可能会将这种认知迁移到其他场景：比如了理解他自己或别人的学习。
• 如果该用户为苏比的学习设计各种教与学解决方案，他可能学会给其他人或自己设计的某种教与学产品/服务。
• 苏比可能是是一个数字的学习专家,他可以训练和辅导一个用户的学习设计活动。
• 苏比可能是一个游戏角色，这个游戏角色可以在游戏玩家的帮助下提升他的学习设计能力。当然，可以有多个角色的苏比。
• 苏比可能是一个用来记录人的学习设计活动的工具，记录产生的数据可以用于教育数字挖掘或学习分析，透过这个分析得出的发现不仅可以帮助到用户个人，还可以帮助到其他用户。